Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Canva Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Partisipasi Aktif Siswa SD

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text ( TA S2 Tesis )

Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Canva Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Partisipasi Aktif Siswa SD
Location: PERPUSTAKAAN PUSAT
Purwati, Eli - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN PUSAT (Ruang Karya Ilmiah) 1296 PUR p c.1

26011801296

Tersedia - Tidak Dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 1296 PUR p
Penerbit: Purwokerto : Pendidikan Dasar Pascasarjana UMP., 2025
Deskripsi Fisik: xvi, 145 hlm.; tab.; ill.; bib.: 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Dasar
kemampuan berpikir kritis
canva
problem based learning
partisipasi aktif siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar