Pengaruh Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text ( TA S2 Tesis )

Pengaruh Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar
Location: PERPUSTAKAAN PUSAT
Andriyani, Bety - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN PUSAT (Ruang Karya Ilmiah) 1241 AND p c.1

26011801241

Tersedia - Tidak Dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 1241 AND p
Penerbit: Purwokerto : Pendidikan Dasar Pascasarjana UMP., 2026
Deskripsi Fisik: xvii, 199 hlm.; tab.; ill.; bib.: 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Sekolah Dasar
Berpikir kritis
Pendidikan Dasar
problem based learning
IPAS
kolaborasi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar