Pengembangan E-Modul Berbasis Canva Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text ( TA S2 Tesis )

Pengembangan E-Modul Berbasis Canva Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar
Location: PERPUSTAKAAN PUSAT
Masmodah, Windi - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN PUSAT (Ruang Karya Ilmiah) 1239 MAS p c.1

26011801239

Tersedia - Tidak Dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 1239 MAS p
Penerbit: Purwokerto : Pendidikan Dasar Pascasarjana UMP., 2025
Deskripsi Fisik: xvi, 202 hlm.: tab.: ilus.: bib.; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Berpikir kritis
Pendidikan Dasar
e-modul berbasis canva
IPAS
kemandirian belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar