Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Sma Negeri 2 Purbalingga

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text ( TA S1 Skripsi )

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Sma Negeri 2 Purbalingga
Location: PERPUSTAKAAN PUSAT
Heksa.Afrita - Nama Orang; Heksa. Afrita - Nama Orang; Kristinanda, Fani - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PERPUSTAKAAN PUSAT 25394 - - C.1

22010425394

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 25394 - -
Penerbit: Purwokerto : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMP., 2022
Deskripsi Fisik: xv, 205 hlm.; tab.; ill.; bib.: 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 25394
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: hlm. 54
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar